Nowadays young people have the bad habit of calling their classmates "brutes", "so-and-so is a brute, he doesn't know anything, or if he knows, but he doesn't master something that they do, then he is not a brute, he is a brute, he is a brute, the point is that among them they place themselves inferior to each other. Here it does not infer some kind of intelligence, rather it is a lack of education both at home and in part of the institutions or rather teachers who do not correct the students in time.

Now it is difficult to correct a student, because they can be offended or feel bad and it is a big problem for teachers. We know that there are ways to do them, but the recordings can be taken for many opinions and end up with both the affected, for the institution and all those involved in general. There are some students who, yes, may have attention deficits or have a hard time processing information in comparison to others, but that does not mean they are considered gross.

There is no sign of intelligence to detect that a student is or is not inefficient in class or when studying, you just have to know how to take young people, understand them and provide help either from parent to child or with the help of professionals, the idea is to detect problems at an early age, the older the harder it is later, social pressures and many external factors will put it in trouble.

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Español

Hoy en día los jóvenes tienen la mala costumbre de llamar a sus compañeros brutos, no fulanito es bruto ese no sabe nada, o si sabe, pero no domina algo que ellos sí, entonces no es bruto, le mete al bruto, el caso es que entre ellos se colocan inferiores unos con otros. Aquí no infiere algún tipo de inteligencia, más bien es una falta de educación tanto de casa como en parte de las instituciones o mejor dicho profesores que no corrigen a tiempo a los alumnos.

Ahora es difícil corregir a un estudiante, porque se puede ofender o sentirse mal y es un problemón para los profesores. Sabemos que hay maneras de hacerlos, pero las grabaciones se pueden tomar para muchas opiniones y acabar tanto con el afectado, para la institución y todos los implicados en general. Hay algunos estudiantes que, si pueden tener déficit de atención o les cuesta procesar la información con respecto a otros, pero no por eso es considerado bruto.

No existe ningún signo de inteligencia para detectar que un estudiante sea o no ineficiente en clases o a la hora de estudiar, simplemente hay que saber llevar a los jóvenes, entenderlos y prestarle ayuda así sea de padres a hijo o con ayuda de profesionales, la idea es detectar problemas a temprana edad, mientras más grande más difícil es después, las presiones sociales y muchos factores externos lo pondrán en aprietos.