Saludos a todos los papas y mamas de esta hermosa comunidad, en esta oportunidad deseo compartir con ustedes un tema que en lo particular, se ha estado presentando luego de que mi niño nació, pero lo abordo porque hay cosas que he reflexionado y deseo compartir, tiene que ver con la vulnerabilidad que tanto padres como hijos podemos llegar a manifestar o demostrar por algún evento, situación, noticia, resultado o cualquier cosa que pueda afectarla y a su vez que podríamos hacer en una situación así.
Greetings to all the moms and dads of this beautiful community, in this opportunity I want to share with you a topic that in particular, has been presenting itself after my child was born, but I address it because there are things that I have reflected and want to share, it has to do with the vulnerability that both parents and children can manifest or demonstrate by some event, situation, news, result or anything that may affect it and in turn that we could do in a situation like this.
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Como he destacado en otras publicaciones, al momento del parto hubo una complicación con nuestro bebé, al enterarnos que por mas de 5 minutos no pudo respirar, eso afecto nuestras emociones y cada situación que se ha presentado desde ese día hasta hoy, nos ha hecho mas vulnerables a mi esposa y a mi, en cuanto a cualquier cosa que afecte a nuestro pequeño.
Esa serie de eventos, fueron acompañados de un cuidado razonable, pero también con cierto temor nos hemos enfrentado a las diferentes consultas en las que hemos tenido que asistir; además los acontecimientos previos y relacionados con cada consulta nos afecta, de ahí la importancia de controlar y mantener el equilibrio de nuestras emociones, ya que de una forma u otra podemos transmitir un mensaje a nuestros hijos que puede afectarlos en el futuro y su desenvolvimiento en la sociedad.
Por poner algunos ejemplos, cuando nos toco asistir a oftalmología, días previos hacíamos algunas cosas con intención y otra sin motivos, relacionados con la visión del niño, como fijarnos si observaba nuestro rostro o algún objeto, o si prestaba atención a videos infantiles que les colocábamos, o fijarnos en como nos seguía con la mirada a donde quiera que nos moviéramos; esos eventos tranquilizaban a nuestro preocupado corazón e hicieron que los días previos hasta la cita mas llevaderos.
Recuerdo que en la consulta, la doctora que lo atendió lo trato con cariño y realizo los chequeos necesarios, hasta que la conclusión de la consulta, fue un resultado positivo, lo cual nos tranquilizo.
Pero lo que deseo comentar, es que la ansiedad y la angustia forman parte de este proceso, pero el punto es, como la llevamos o si son ellas las que nos llevan a nosotros, por ejemplo conversar el asunto como pareja, contribuye a dar animo, a veces cuando esto no sucede, cada uno por su lado lleva la carga solo, y emocionalmente están sensibles, o como he destacado nos hacemos mas vulnerables, lo que puede afectar la comunicación entre pareja, al irritarse con facilidad ante cualquier inconveniente o alguna diferencia y a los hijos percibir un ambiente hostil, pueden encerrarse en ellos mismos o copiar dichas actitudes que no son favorables.
As I have highlighted in other publications, at the time of delivery there was a complication with our baby, when we found out that for more than 5 minutes he could not breathe, that affected our emotions and every situation that has arisen since that day until today, has made my wife and I more vulnerable to anything that affects our little one.
That series of events, were accompanied by a reasonable care, but also with some fear we have faced the different consultations in which we have had to attend; also the previous events and related to each consultation affects us, hence the importance of controlling and maintaining the balance of our emotions, because in one way or another we can convey a message to our children that may affect them in the future and their development in society.
To give some examples, when we had to go to the ophthalmology office, days before we did some things with intention and others without reason, related to the child's vision, such as noticing if he was watching our face or any object, or if he was paying attention to children's videos that we showed them, or noticing how he was following us with his eyes wherever we moved; these events calmed our worried heart and made the days before the appointment more bearable.
I remember that in the consultation, the doctor who attended him treated him with affection and performed the necessary checks, until the conclusion of the consultation was a positive result, which reassured us.
But what I want to comment, is that anxiety and anguish are part of this process, but the point is, how we carry it or if they are the ones that take us to us, for example talking about the issue as a couple, helps to encourage, sometimes when this does not happen, each one carries the burden alone, and emotionally they are sensitive, or as I have emphasized we become more vulnerable, which can affect the communication between the couple, to be irritated with ease at any inconvenience or any difference and the children perceive a hostile environment, they can withdraw into themselves or copy such attitudes that are not favorable.
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Pero por otro lado, pudiéramos obsesionarnos con los factores que envuelven la situación, volviendo al ejemplo de la visita al oftalmólogo, pudimos haber sobrecargado al niño con ejercicios visuales, para hacer una especie de evaluación, pero no es adecuado porque sin saber y sin querer podemos agotar a nuestros hijos, es cierto que con dos meses, el no entienda, pero si tuviera 5 años, pudiéramos afectar sus emociones y por otro lado, al efectuar por nuestra cuenta, sin la orientación medica adecuada, una especie de evaluación y obtener los resultados adversos, pudiéramos frustrarnos y deprimirnos antes de tiempo o por gusto.
Pero y ¿sino fuéramos nosotros quienes somos los que atravesamos la situación, y nos piden nuestra opinión al respecto?, para empezar, si la recomendación es no apresurarnos y empezar a realizar pruebas con nuestros hijos, es menos recomendable hacerlo con los hijos de otros.
Además, debemos ser una fuente de apoyo y de ser necesario de consuelo. También sería un error empezar a compadecernos de los padres que viven la situación, al contrario debemos animarlos y evitar comentarios, que al parecer consoladores, pudieran ser ofensivos, por ejemplo: "tranquilo, yo use lentes desde que soy niño". En mi opinión, a menos que seamos profesionales certificados de la salud o manejemos la situación con base medica, es cuando deberíamos hacer alguna recomendación o cuando mucho sugerir la asistencia medica.
Algo que también es importante tomar en cuenta, es que si nos sentimos vulnerables, podemos enviar una señal o transmitir esa vulnerabilidad a nuestros hijos, pero es posible que debido a que tengamos ese estado o condición, podamos llegar a sobreproteger a nuestros hijos o irnos a otro extremo.
But on the other hand, we could become obsessed with the factors that involve the situation, returning to the example of the visit to the ophthalmologist, we could have overloaded the child with visual exercises, to make a kind of evaluation, but it is not adequate because without knowing and without wanting to, we can exhaust our children, It is true that at two months old, he may not understand, but if he were 5 years old, we could affect his emotions and on the other hand, by performing on our own, without the proper medical guidance, a kind of evaluation and obtaining adverse results, we could get frustrated and depressed before the time or for pleasure.
But what if we were the ones going through the situation, and we were asked for our opinion on the matter? To begin with, if the recommendation is not to rush and start testing our own children, it is even less advisable to do so with the children of others.
In addition, we should be a source of support and, if necessary, comfort. It would also be a mistake to start feeling sorry for the parents who are experiencing the situation; on the contrary, we should encourage them and avoid comments that may seem comforting but could be offensive, for example: "don't worry, I've been wearing glasses since I was a child". In my opinion, unless we are certified health professionals or handle the situation on a medical basis, it is when we should make a recommendation or at best suggest medical assistance.
Something that is also important to take into account is that if we feel vulnerable, we can send a signal or transmit that vulnerability to our children, but it is possible that because we have that state or condition, we may overprotect our children or go to another extreme.
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Sobreprotegerlos, puede que sea el inicio de malcriarlos, ya que para evitar que los lastimen o se irriten, los complazcamos en todo, hay que tener en cuenta que una situación de salud nos lleva a cuidarlos, pero por ello no dejan de ser niños en desarrollo, que necesitan recibir todo de nuestra parte, alimento, ropa, recreación, disciplina y a veces dejarlos a que aprendan a enfrentar las dificultades que se le puedan presentar, dándole herramientas necesarias, en ves de resolverlos nosotros.
Claro cada padre, es responsable de cómo educa y cría a sus hijos, pero es que hay un factor común en la crianza, de aquellos que se esfuerzan por ser buen un buen padre o una buena madre, es que nuestros hijos reciban lo mejor y estamos dispuestos hacer sacrificios.
Entonces sí estamos dispuestos hacer eso, lo mejor es hacerlo con equilibrio y con cordura basándonos en las experiencias de otros, en este caso también en la explicación que recibimos de parte los especialistas, y un tercer factor es nuestra propia observación, porque al fin y al cabo somos nosotros quienes nos damos cuenta del desarrollo de nuestros hijos, vemos que le afecta, que no le afecta, que hacen o dejan de hacer.
Overprotecting them, may be the beginning of spoiling them, because to prevent them from being hurt or irritated, we please them in everything, we must take into account that a health situation leads us to take care of them, but they are still developing children, who need to receive everything from us, food, clothing, recreation, discipline and sometimes let them learn to face the difficulties that may arise, giving them the necessary tools, instead of solving them ourselves.
Of course every parent is responsible for how they educate and raise their children, but there is a common factor in the upbringing of those who strive to be a good father or a good mother, is that our children receive the best and we are willing to make sacrifices.
So if we are willing to do that, it is best to do it with balance and sanity based on the experiences of others, in this case also on the explanation we receive from specialists, and a third factor is our own observation, because at the end of the day we are the ones who realize the development of our children, we see what affects them, what does not affect them, what they do or do not do.
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Hay tantos recursos hoy día, es cierto que la enseñanza que hemos recibido ¿por qué tal vez mi abuela lo hacía de una manera o mis padres lo hacían de otra manera? y yo tengo que hacerlo cómo lo hacían ellos; no necesariamente. Hoy en día hay mayor cantidad de estudios e investigación, tal vez esos métodos de antes ya no son tan efectivos o no eran recomendados, aun cuando nos desarrollamos bien. Pero considero, que los métodos de "las abuelas" por llamarlos de alguna manera, funcionan porque se basan en la sabiduría que se desarrolla en la tercera sugerencia qué ya mencione, la observación.
Lamentablemente también ocurre, que muchos niños también se han enfermado por seguir procedimientos, basados en la experiencia pero no acordes con el presente.
No queremos tampoco irnos a los extremos, hay que sentarse con cabeza clara y y poder sopesar cada uno de los factores envueltos, de las alternativas que existen y de los métodos que también que se utilizan. Porque nosotros mismos pudiéramos ser los que hagamos, que nuestros propios hijos se vean vulnerables ante cualquier circunstancia, y eso es lo que deseo transmitir, porque me he dado cuenta que si uno se deja llevar por el momento, por el estado de ánimo o por lo que ve o escucha, podríamos exagerar la situación y sobrecargarnos de pensamientos negativos o nocivos.
Y ¿si hay alguna dificultad?, también existen alternativas médicas que pueden ayudar a mejorar esos aspectos. Por ejemplo, si nuestro niño luego de realizar los estudios, pruebas y análisis, tuviera un problema de audición es ahí donde debemos buscar alternativas para comunicarnos con él, y esto no es ser exagerado es ser realista.
Por el contrario, irse a los extremos en estos momentos, solo con un resultado, sin considerar otras opiniones medicas y estudios; pudiera llevarnos a buscar alternativas, por ejemplo: "voy a empezar a hacer un curso de lengua de señas, la semana que viene porque mi niño probablemente puede ser sordo", eso no solo sería exageración, también sería martirizarnos y aumentar las posibilidades de que nuestra grado de vulnerabilidad también aumente y seamos mas frágiles a la hora de enfrentar un nuevo reto, circunstancia o condición, sea en el área de salud u otro campo donde nosotros y nuestros hijos nos toque vivir.
Así que eso también nos lleva a la otra cara de la moneda y si nosotros no somos los que vivimos la situación, entonces ¿daríamos ese tipo de consejo?: "Oye mira yo conozco una academia muy buena, donde enseñan lengua de señas" ¿sería un consejo prudente y oportuno? o sería oportuno y prudente ¿Qué entonces yo me ponga a evaluar al niño como si yo fuera un especialista en la materia? y si fuese ese el caso, he recibido la autorización o el permiso para hacerlo? eso no quiere decir, que tal vez no nos sintamos tentado hacerlo, pero si lo hacemos delante de los padres o de los niños sin consentimiento. Y en el caso de los niños, no queremos que con nuestra actitud, expresiones verbales o faciales o gestos, los hagamos sentir que son unos fenómenos, u algo parecido.
Cómo se sentirán esos niños y sus padres, contribuiremos a su bienestar emocional o por el contrario podríamos hacer que sean mas vulnerables, se vean afectados y puedan caer en un estado de depresión que los lleve a a desanimarse y a darlo todo por perdido, o que se aíslen y se encierren en sí mismos.
There are so many resources today, it is true that the teaching we have received, why maybe my grandmother did it one way or my parents did it another way, and I have to do it the way they did it; not necessarily. Nowadays there are more studies and research, maybe those methods of the past are no longer as effective or were not recommended, even when we developed well. But I consider that the methods of "grandmothers", to call them somehow, work because they are based on the wisdom that is developed in the third suggestion I already mentioned, observation.
Unfortunately, it also happens that many children have also become ill by following procedures based on experience but not in accordance with the present.
We do not want to go to extremes either***, we must sit down with a clear head and be able to weigh each of the factors involved, the alternatives that exist and the methods that are also used. Because we ourselves could be the ones who make our own children vulnerable to any circumstance, and that is what I want to convey, because I have realized that if you get carried away by the moment, by the mood or by what you see or hear, we could exaggerate the situation and overload ourselves with negative or harmful thoughts.
And if there are any difficulties, there are also medical alternatives that can help improve those aspects. For example, if our child, after performing the studies, tests and analysis, has a hearing problem, that is where we should look for alternatives to communicate with him, and this is not being exaggerated, it is being realistic.
On the contrary, going to extremes at this time, only with a result, without considering other medical opinions and studies, could lead us to seek alternatives, for example: "I will start a sign language course next week because my child may probably be deaf", that would not only be exaggeration, it would also be martyring ourselves and increase the chances that our degree of vulnerability also increases and we are more fragile when facing a new challenge, circumstance or condition, whether in the area of health or other field where we and our children have to live.
So that also brings us to the other side of the coin and if we are not the ones living the situation, then would we give that kind of advice: "Hey look, I know a very good academy, where they teach sign language", would that be a wise and timely advice? Or would it be appropriate and prudent for me to evaluate the child as if I were a specialist in the subject? And if that were the case, have I received the authorization or permission to do so? That does not mean that we might not feel tempted to do it, but if we do it in front of the parents or the children without consent. And in the case of children, we don't want to make them feel that they are freaks or something like that with our attitude, verbal or facial expressions or gestures.
How these children and their parents will feel, we will contribute to their emotional well-being or on the contrary we could make them more vulnerable, they could be affected and fall into a state of depression that leads them to become discouraged and to give up everything for lost, or to isolate themselves and close in on themselves.
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No queremos lastimar o hacer sentir mal a nadie, nuestro papel es apoyar a nuestros amigos y con nuestra experiencia adquirida, ya sea porque lo hayamos vivido o porque lo hayamos investigado o porque hayamos visto a otras personas actuar, entonces sabremos como ayudarlo, ser un punto de apoyo para esos padres que viven esa situación.
Por último, hemos mencionado el efecto de ser vulnerables, ¿Cómo puede afectar a nuestros hijos?, podemos angustiarlos o podemos cercenar su confianza en ellos mismos, y eso puede producir que cuando se enfrenten a una situación o tengan que tomar una decisión, lo piensen tanto que duden de que pueden lograr o superar, que la ansiedad los paralice, o por su mente pasen razonamientos, como: "para que lo voy a intentar", "yo siempre lo hago mal", "yo no se hacerlo", u otros parecidos, que impidan desarrollar o demostrar sus capacidades, es que nadie nace aprendido, ni se las sabe todas; de ahí la importancia de enseñar esa serie de matices o colores que se pueden visualizar u observar, para decidir cual es la mejor forma, o la mas conveniente para actuar.
Lo que menos deseamos como padres es que nuestros niños, se sientan indefensos o vulnerables, y si sienten miedo en algún momento, recuerden los que papa o mama han enseñado y que pase lo que pase, los escucharemos con atención y cariño, para guiarlos y ayudarlos. Lo que sí es seguro, es que seguiremos esforzándonos por ayudar al desarrollo en todo aspecto, de nuestros hijos.
Espero que les ayude está reflexión y recuerde que no estamos solos, hay una amplia comunidad de padres y madres responsables que también están ahí, para ayudarnos y lo he comprobado, porque sus comentarios tanto en las publicaciones de mi esposa como la mías, y de otros usuarios, lo reflejan. Eso también nos ayuda porque cuando nos sentimos vulnerables, el trato respetuoso, cariñoso y amable de otros, hace que esa fragilidad que sentimos ser torne en fortaleza y un nuevo empuje para avanzar, tal vez la situación no la podamos cambiar, pero la enfrentaremos con una mejor actitud.
We do not want to hurt or make anyone feel bad, our role is to support our friends and with our acquired experience, either because we have lived it or because we have investigated it or because we have seen other people act, then we will know how to help, to be a point of support for those parents who live that situation.
Finally, we have mentioned the effect of being vulnerable, how it can affect our children, We can distress them or we can reduce their self-confidence, and that can produce that when they face a situation or have to make a decision, they think so much that they doubt that they can achieve or overcome, that anxiety paralyzes them, or in their mind they think about things like: "why am I going to try", "I always do it wrong", "I do not know how to do it", or other similar, that prevent them from developing or demonstrating their abilities, is that no one is born learned, nor knows them all; hence the importance of teaching that series of nuances or colors that can be visualized or observed, to decide which is the best way, or the most convenient to act.
What we least want as parents is that our children feel helpless or vulnerable, and if they feel fear at some point, remember what mom or dad have taught and that whatever happens, we will listen to them with attention and affection, to guide and help them. What is certain is that we will continue to strive to help our children develop in every aspect.
I hope this reflection helps you and remember that we are not alone, there is a large community of responsible fathers and mothers who are also there to help us and I have verified it, because their comments in my wife's publications as well as mine, and other users, reflect it. That also helps us because when we feel vulnerable, the respectful, loving and kind treatment of others, makes that fragility that we feel become strength and a new push to move forward, maybe we can not change the situation, but we will face it with a better attitude.
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"Aunque hay un angustiado corazón que vive una situación, que tal vez no espera, siempre se luchará y se esforzara por superar, porque así nacimos, para no rendirnos y ser fuertes ante la adversidad".
Atento a sus comentarios y sugerencias.
"Although there is an anguished heart that lives a situation, that perhaps it does not expect, it will always struggle and strive to overcome, because that's how we were born, not to give up and be strong in the face of adversity".
Attentive to your comments and suggestions
