Saludos amigos de Motherhood! hoy quisiera hablar con respecto al manejo de la disciplina con los más pequeños de la casa, les puedo comentar que es un poco complejo el manejo de las estrategias para poder enseñarle la disciplina a los hijos.
En este sentido una de las cosas más importantes que yo considero para poder ayudar en el comportamiento de los hijos es el poder estar de acuerdo con la forma de la disciplina. Ya que muchas veces los abuelos u otros adultos, que se encargan de los niños, pueden tener distintas visiones sobre como disciplinar a los pequeños hijos, no es que tengan una mala intención pero esto confunde a los niños y puede generar situaciones complicadas para ellos y los padres.
Todo niño tendrá momentos en los cuales tratará de revelarse y de probar cuanto puede hacer con respecto a las reglas, en este sentido es importante que ambos padres esten de acuerdo con las reglas a impartir y lo hagan como un equipo, este es un asunto muy importante cuando los padres estan separados, pero en casa tambien puede ser un conflicto.
Las recompensas.
He leido en muchás páginas que se debe recompensar el buen comportamiento, porque ayuda a mejorar el autoestima, la pregunta que yo me hago es ¿hasta que punto? porque tenemos a veces que enseñar al niño a valorar sus buenas acciones por lo que son, y otra cosa es el tipo de recompensa, ya que si les damos un juguete por cada cosa buena que hacen, llegará un momento en el cual si no les damos el juguete se pondrán furiosos, por ejemplo en el caso de la escuela, si se les da un juguete cada vez que saca una buena nota, entonces habrá una situación compleja el día que no se pueda hacer. Yo considero que la recompensa se debe dejar para momentos especiales, porque tambien hay que enseñar el significado de las buenas acciones, el estudio es para su beneficio.
Predicar con el ejemplo
Una cosa importante para mi es predicar con el ejemplo, por lo menos si no quiere que el niño useel celular en un tiempo determinado, tampoco debería usarlo uno, ya que ellos quieren hacer lo que los padres y eso se vería como una doble moral.
Así mismo la coherencia entre lo que decimos y hacemos tambien esta aplicada a los castigos, si uno les promete un castigo debe cumplirlo, porque sino el niño no verá las consecuencias de sus acciones, al igual que tambien se debe deja que este asuma las consecuencias de sus actos, yo lo considero parte del aprendizaje.
¿El aislamiento?
En unas páginas web fuente leí sobre la técnica del aislamiento, que se da por un minuto por la cantidad de años del niño, en lo particular esa técnica no me gusta su nombre, pero si estoy claro que luego de explicarle lo que esta mal hecho se debe dejar un espacio para que piense y reflexione,si lo enviamos a un rincón sin decirle el porque esta mal lo que hizo no creo que aprenda la lección.
Calmado pero firme
El hecho de no hablar fuerte o dar nalgadas no quiere decir que no se este dando disciplina, lo importante es poder mantener los criterios de la misma y mostrarle a los niños las consecuencias de sus actos, el ser firme con los castigos y no sobrepasar las recompensas. El equilibrio entre la disciplina y las recompensas es muy delgado y todos también estamos aprendiendo, por lo cual siempre es importante sentarse de vez en cuando para analizar la situación con los niños, y como estamos logrando con nuestras acciones como padres.
Muchas gracias por leer..
ENGLISH
Greetings friends of Motherhood! Today I would like to talk about the management of discipline with the little ones of the house, I can tell you that it is a bit complex to manage strategies to teach discipline to children.
In this sense, one of the most important things that I consider to be able to help in the behavior of the children is to be able to agree with the form of discipline. Many times grandparents or other adults who are in charge of the children may have different views on how to discipline the young children, not that they have a bad intention but this confuses the children and can generate complicated situations for them and the parents.
Every child will have moments in which he will try to reveal himself and try to prove how much he can do with respect to the rules, in this sense it is important that both parents agree with the rules to impart and do it as a team, this is a very important issue when parents are separated, but at home it can also be a conflict.
Rewards.
I have read in many pages that good behavior should be rewarded, because it helps to improve self-esteem, the question I ask myself is to what extent? because sometimes we have to teach the child to value their good actions for what they are, and another thing is the type of reward, because if we give them a toy for every good thing they do, there will come a time when if we do not give them the toy they will be furious, for example in the case of school, if you give them a toy every time they get a good grade, then there will be a complex situation the day that can not be done. I consider that the reward should be left for special moments, because you also have to teach the meaning of good deeds, study is for their benefit.
Preach by example
An important thing for me is to lead by example, at least if you do not want the child to use the cell phone at a certain time, you should not use it either, because they want to do what parents do and that would be seen as a double standard.
Likewise the coherence between what we say and what we do is also applied to punishments, if you promise them a punishment you must fulfill it, because otherwise the child will not see the consequences of their actions, just as you must also let them assume the consequences of their actions, I consider it part of the learning process.
Isolation?
In some web pages source I read about the technique of isolation, which is given for a minute for the number of years of the child, in particular that technique I do not like its name, but if I am clear that after explaining what is wrong should be left a space to think and reflect, *if we send him to a corner without telling him why it is wrong what he did I do not think he will learn the lesson.
Calm but firm
The fact of not talking loudly or spanking does not mean that discipline is not being given, the important thing is to be able to maintain the criteria of discipline and show the children the consequences of their actions, to be firm with punishments and not to exceed the rewards. The balance between discipline and rewards is a fine one and we are all learning too, so it is always important to sit down from time to time to discuss the situation with the children, and how we are doing with our actions as parents.
Thank you very much for reading.
Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)
Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)
