Comienzo la semana bendiciéndoles a todos ustedes que me leen y a sus respectivas familias, que pasen una linda y próspera semana.
Tenía varios días sin publicar, pero siempre leyéndoles cada vez que puedo, precisamente andaba ocupada con distintas actividades con mis niñas.
Aunque Arianna es la que está en la escuela, Ambar también mete la mano o está presente en todo cuanto hagamos, en lo que se refiere a sus actividades fuera del salón, pero que son para las clases de Arianna.
En esta oportunidad paso a contarles cómo entre las 3 hicimos un cartel, para una actividad que tenía Arianna en la escuela, con motivo del cuidado del ambiente y la puesta en práctica del reciclaje.
Arianna en cuanto le mandaron hacer ese cartel, le dije hija, vamos a hacerlo con lo que tengamos a la mano, así no gastamos tanto y damos el ejemplo de la acción que se busca con la campaña que invita a la comunidad a reciclar.
I start the week blessing all of you who read me and your respective families, have a nice and prosperous week.
I had several days without posting, but always reading you whenever I can, just because I was busy with different activities with my girls.
Although Arianna is the one who is at school, Ambar is also involved or present in everything we do, in terms of her activities outside the classroom, but that are for Arianna's classes.
This time I am going to tell you how the 3 of us made a poster for an activity that Arianna had at school, for the care of the environment and the implementation of recycling.
As soon as Arianna was asked to make this poster, I told her daughter, let's do it with whatever we have at hand, so we don't spend so much and we set an example of the action we are looking for with the campaign that invites the community to recycle.
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Pero como a ella no le gusta llevarme la contraria, quería hacer el cartel con cartón y hacerle un dibujo con pintura, las cuales no tenía y salimos a comprar, fuimos una tienda llamada el Mundo del Libro y compramos un paquete de témperas de varios colores, unos pinceles, silicona y otras cositas para la escuela que se antojó.
Yo rogando que se antojaba de un libro, de tantos bonitos que había y que se los metía por los ojos de forma subliminal, pero nada, no se antojó. Aunque estaban un poco costosos, si salía de su corazón que se lo comprara, haría el esfuerzo de comprárselo.
But as she does not like to contradict me, she wanted to make the poster with cardboard and make a drawing with paint, which she did not have and we went shopping, we went to a store called the World of Books and bought a pack of tempera paints of various colors, some brushes, silicone and other little things for school that she craved.
I was begging for a book, there were so many beautiful ones and I was subliminally putting them in her eyes, but nothing, she didn't crave them. Even though they were a bit expensive, if it came from her heart to buy it, I would make the effort to buy it for her.
Luego en casa fuimos buscando todos los materiales que imaginábamos que íbamos a utilizar para hacer el cartel, según la idea que ella tenía en mente que iba a realizar. Los cuales son:
- Cartón.
- Papel reciclado (revista).
- Cascarás de huevo.
- Pinturas (tempera).
- Colores.
- Portaminas (lápiz).
- Goma de borrar.
- Pegamento (silicona).
- Tijera.
- Regla.
Then at home we went looking for all the materials we imagined we were going to use to make the poster, according to the idea she had in mind that she was going to make. Which are:
- Cardboard.
- Recycled paper (magazine).
- Eggshells.
- Paints (tempera).
- Colors.
- Mechanical pencil (pencil).
- Eraser.
- Glue (silicone).
- Scissors.
- Ruler.
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Teniendo listos los materiales entre las 3 nos pusimos manos a la obra, para cada quien hacer una parte.
Primero, Ambar estaba desesperada por aplastar las cáscaras de huevos y sacar pedacitos que luego se usarían para hacerle un marco al cartel. Se disfrutó mucho esa tarea, mi princesa bella.
Después Arianna fue cortando las hojas de máquina y hojas de revistas, en cuadrados para armar un árbol estilo vitral.
Fue echándole pega, con la ayuda de Ambar, para ir pegándolo con paciencia y organización, lo que eran las hojas del árbol, en el cartón.
With the materials ready, the three of us got down to work, each of us doing a part.
First, Ambar was desperate to crush the eggshells and take out little pieces that would later be used to make a frame for the poster. That was a very enjoyable task, my beautiful princess.
Then Arianna cut the machine leaves and magazine pages into squares to make a stained glass style tree.
With Ambar's help, she glued the leaves of the tree to the cardboard with patience and organization.
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Luego en un plato desechable echamos un poco de pintura de los colores que íbamos a utilizar, con el rojo y el verde sacamos el marrón que no estaba entre los que compramos.
Arianna hizo un árbol con forma de R, que representa las palabras claves en las consignas, las cuales, que se quiere que entendamos todos los que habitamos en este planeta.
Estas son las que al final fue con lo que le ayudé, a escribir y pintar, como lo son Reciclar, Reusar, Recuperar, reducir, palabras que le dijeron en sus clases y que también vimos en la web, cuando buscamos ideas para esta actividad.
También como le había comentado, con las cáscaras de huevo la fuimos pegando por todo el alrededor del afiche para darle un efecto de cuadro, aquí Ambar contenta haciendo desastre con las cáscaras, (risas).
Para Completar el diseño, se le pintó unas gramas (césped) y flores, para darle un poco más de vida al dibujo.
Le colocamos su nombre y pegamos un trozo de cartón para pegarlo al cartel, en el centro y poderlo tomar mejor para el desfile al cual iría Arianna con los compañeros de clase, por la cercanía o alrededores de la escuela.
Then in a disposable plate we poured some paint of the colors we were going to use, with the red and green we took out the brown that was not among the ones we bought.
Arianna made a tree in the shape of an R, which represents the key words in the slogans, which we want all of us who live on this planet to understand.
These are what I helped her to write and paint, such as Recycle, Reuse, Recover, Reduce, words that she was told in her classes and that we also saw on the web when we were looking for ideas for this activity.
Also, as I had mentioned, we glued the eggshells all around the poster to give it a painting effect, here Ambar is happy making a mess with the eggshells (laughs).
To complete the design, we painted some grass and flowers to give a little more life to the drawing.
We put her name on it and glued a piece of cardboard to the poster, in the center, so that we could take it better for the parade to which Arianna would go with her classmates, because of the proximity or surroundings of the school.
Y Así quedó listo el cartel, que logramos hacer las 3 Arianna, Ambar y yo, entre risas y desastres que se formaron por toda la sala del apto. Papeles por aquí y cáscara por aquí.
Para el día que estaba pautada la actividad en la que llevarían el cartel los niños de 3ero "B" con el profesor de deporte, por la urbanización en donde está la escuela, la maestra no pudo ir, avisando que se suspendía la actividad.
Arianna se desilusionó mucho y yo también, por lo que se lo hice saber a la maestra. Que después de todo el entusiasmo que le puso en hacer su cartel no lo podría mostrar.
And so the poster was ready, which the 3 of us, Arianna, Ambar and I managed to make, amidst laughter and disasters that formed all over the room of the apartment. Papers here and peel here and peel there.
On the day we were scheduled to do the activity in which the 3rd "B" children would carry the poster with the sports teacher, because of the urbanization where the school is located, the teacher could not go, warning that the activity was suspended.
Arianna was very disappointed and so was I, so I let the teacher know. After all the enthusiasm she had put into making her poster, she couldn't show it.
La maestra les dijo que para otro día ella misma los sacaría hacer el recorrido para hacer una marcha de concientización en cuanto al cuidado del ambiente, que es el único que tenemos y debemos conservarlo limpio, por nuestro propio bienestar.
Y así fue como después de recorrer toda la urbanización con sus carteles en manos, cada uno con su propia creatividad y materiales hicieron sus creaciones para esta actividad. Aquí mi princesa con su creación en manos.
The teacher told them that for another day she herself would take them out to make a march to raise awareness about the care of the environment, which is the only one we have and we must keep it clean, for our own well-being.
And so it was that after going all over the urbanization with their posters in their hands, each one with their own creativity and materials made their creations for this activity. Here is my princess with her creation in her hands.
Me gusta compartir todas estas experiencias con mis niñas, ver el amor que le tiene Arianna a las manualidades y a utilizar material reciclable, es de gran alegría para mí, porque comparte una de las cosas que me apasionan.
Esto es todo lo que tenía que contarles hoy, porque hay más que compartir, ya será para la próxima oportunidad que les escriba, amigos de esta linda comunidad. Dios me los bendiga y a sus familias.
I like to share all these experiences with my girls, to see the love that Arianna has for crafts and using recyclable materials is a great joy for me, because she shares one of the things that I am passionate about.
This is all I had to tell you today, because there is more to share, it will be for the next time I write to you, friends of this beautiful community. God bless you and your families.
Fotos tomadas por | Photos taken by @leidimarc
Dispositivo | Device | Samsung Galaxy A20
Fotos editadas en: |Photos edited in | CC Express for Samsung
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Traducción con | Translation with| DeepL
