Hello my dear community Happy 2025! I hope you are enjoying this last weekend of Christmas vacations before going back to the routine; in my case, I prefer to watch some movies that I had marked for a long time to see and that I enjoyed it very much.
Radical, is a movie that is on the VIX platform and has been highly promoted for its content of a harsh Mexican reality, but at the same time hopeful. I think Eugenio Derbez, even though at times he can sound repetitive or tiresome (not since the stuffed animal family has there been something that hooked me with him), did an EXCELLENT JOB in exposing how bad not only the Mexican system is, but society in general.
As a scholar of behavior and social problems, it would take time to diagnose globally what is happening negatively individually and as a group; however, you do not have to be very scientific to find those responsible for what is happening to us and how we continue to multiply and repeat patterns that lead us to the idleness and sinking that societies have at all levels.
Hola mi querida comunidad ¡Feliz 2025! Espero que esten disfrutando de este último fin de semana de vacaciones navideñas antes de volver a la rutina; en mi caso, prefiero ver algunas películas que tenía marcada desde hace mucho tiempo por ver y que la disfruté muchísimo. Radical, es una película que se encuentra en la plataforma VIX y ha sido muy promocionada por el contenido de una realidad dura mexicana, pero a la vez esperanzadora. Pienso que Eugenio Derbez, a pesar de que a veces puede sonar repetitivo o cansón (desde la familia peluche no hay algo que me enganchara con él), hizo un EXCELENTE TRABAJO al exponer lo mal que está, no solo el sistema educativo mexicano, sino la sociedad en general y como su funcionamiento influye en el desarrollo de individuos que sumen al rescate de su comunidad y nación. Como estudiosa de la conducta y las problemáticas sociales, tardaríamos tiempo en diagnosticar globalmente lo que pasa negativamente de manera individual y grupal; sin embargo, no hay que ser muy científico para encontrar responsables de lo que nos pasa y la forma como seguimos multiplicando y repitiendo patrones que nos llevan a la desidia y hundimiento que tienen las sociedades en todos los niveles.
Education. The main issue and it is correct to say that governments want us to be dumbed down. It is enough to look at the repetitive curricula since the 50's, the training of teachers, the lack of commitment to the fundamental pillar of society to realize and ask ourselves in whose hands are we handing over our future? It is as if there is no interest for the children to think, to prepare themselves, to be educated in the subject they like; we have nothing to offer them to achieve those changes.
It is impressive how we have the same teacher of 30 years ago and there he stays, without preparation and support to update and provide critical tools, observation, argumentation; in turn, they do not have didactic strategies to fix that true and permanent knowledge in the minds of children, young people and adults.
To give an example, in an experience recently I went to a “teacher update” and they told me about the projector (extinct tool in classrooms). That's how bad we are 🙃.
Educación. El principal tema y es acertado afirmar que los gobiernos nos quieren embrutecidos. Basta con mirar los currículos repetitivos desde los años 50, la formación de los maestros, la falta de compromiso con el pilar fundamental de la sociedad para darnos cuenta y preguntarnos ¿En manos de quién estamos entregando nuestro futuro? Es como si no interesara que los chicos pensaran, se prepararan, se educaran en la materia que les gusta; no tenemos nada que ofrecerles para lograr esos cambios. Es impresionante como tenemos el mismo maestro de hace 30 años y allí se queda, sin preparación y apoyo para actualizarse y brindar herramientas críticas, de observación, argumentación; a su vez, no cuentan con estrategias didácticas para fijar ese conocimiento verdadero y permanente en la mente de los niños, jóvenes y adultos. Por dar un ejemplo, en una experiencia hace poco fui a una "actualización docente" y me hablaron del proyector (herramienta extinta en las aulas de clases). Así de mal estamos 🙃.
Poverty. Governments are interested in seeing us poor, that is the reality. An educated person can have money, judge, claim his rights, fulfill his civic duty, not depend on the “tip” given by the government and can remove incompetent people from power; none of that is convenient.
Therefore, it is a gene and a form of domination, to think that you were born poor, you will stay poor and your new generations will be poor. It is as if your destiny was marked and the government, which is supposed to provide you with opportunities to get out of poverty (economic, social, educational, health, coexistence), turns a deaf ear and even supports policies to keep you in that condition.
Sergio (the elementary school teacher) has other criteria and this does not converge with the policy of not making the minimum effort to truly help the children and their families, at least in thinking about bettering themselves, thinking and opting for a better life in the future.
It is unfortunate and true, that one alone can not do much, but if we all add our effort and knowledge, we can make better societies.
Pobreza. A los gobiernos, les interesa vernos pobres, esa es la realidad. Alguien educado, puede tener dinero, juzgar, reclamar sus derechos, cumplir con su deber ciudadano, no depender de la "propina" que da el gobierno y puede sacar a las personas incompetentes del poder; nada de eso conviene. Por eso, es un gen y una forma de dominio, el pensar que naciste pobre, te quedarás pobre y tus nuevas generaciones lo serán. Es como que el destino estuviese marcado y el gobierno que te tiene que brindar las oportunidades de salir de pobre (económico, social, educativo, salud, de convivencia), se hace el sordo e incluso apoya políticas para mantenerte en esa condición. Sergio (el maestro de primaria) tiene otros criterios y esto no converge con la politica de no hacer el mínimo esfuerzo por ayudar verdaderamente a los niños y sus grupos familiares al menos en pensar en superarse, pensar y optar por un futuro de vida mejor. Es lamentable y cierto, que uno solo no puede hacer mucho, pero si todos sumamos nuestro esfuerzo y conocimiento, podemos hacer sociedades mejores.
Drug trafficking. The reality shown in the film is truly heartbreaking. I was young and surely you who have children, nieces, nephews, siblings, would not imagine that their future would be obstructed by this type of problem.
Unfortunately, in Mexico (and many Latin countries), drugs seem to be our new way of destroying ourselves. Nico, was one of those boys who wants a different future, but his environment prevents him because as I said, the world of drugs, gangs, sects, cartels, every day gains more ground under the noses of the rulers and sometimes with the approval of the authorities (just watch the documentary of Ayotzinapa), to see how cancerous and “normalization” it is to be or identify with these groups outside the law and that coexist or have greater social dominance than the authorities themselves.
All wrong...
El narcotráfico. La realidad que muestra la película, es verdaderamente desgarradora. Yo fui joven y seguramente usted que tiene hijos, sobrinos, hermanos, no se imaginaría que su futuro se vea obstruido por este tipo de problemas. Lamentablemente, en México (y muchos países latinos), la droga parece ser nuestra nueva forma de destruirnos. Nico, era uno de esos muchachos que quiere un futuro diferente, pero su entorno se lo impide porque como dije, el mundo de la droga, pandillas, sectas, carteles, cada día gana más terreno en las narices de los gobernantes y a veces con la aprobación de las autoridades (basta ver el documental de Ayotzinapa), para ver lo cancerígeno y la "normalización" que tiene ser o identificarse con estos grupos al margen de la ley y que conviven o tienen mayor dominio social que las propias autoridades. Todo mal...
Paloma Noyona. Her character is based on the life of this girl who came out of drama, violence, abandonment, corruption and obtained the opportunity to be number one in the academic test in all of Mexico, imposing herself as the first to achieve it in the border town of Matamoros.
Why just one, why not all, many, some? For all that I have said, it is not convenient and governments prefer to keep them poor without education, since it implies greater dominance.
That girl was an inspiration to promote many education and support programs for the most disadvantaged and unprotected areas; however, that feat has not been repeated and there is no new hopeful data that 10 years later, their realities have changed?
Paloma Noyona. Su personaje está basado en la vida de esta chica que salió del drama, violencia, abandono, corrupción y obtuvo la oportunidad de ser la número uno de la prueba académica en todo México, imponiéndose como la primera que lo logra en la localidad fronteriza de Matamoros. ¿Por qué una sola? ¿Por qué no todos, muchos, algunos? Por todo lo que he dicho, no conviene y los gobiernos prefiere mantenerlos pobres sin educación, ya que implica mayor dominio. Esa niña fue inspiración para impulsar muchos programas de educación y apoyo a las zonas más desfavorecidas y desprotegidas; sin embargo, esa hazaña no se ha repetido y no hay nuevos datos esperanzadores de que 10 años después, sus realidades hayan cambiado...
The cover was edited with Canvas as well as the separator.
The translator I used was DeepL.
See you next time.
Las fotografías tienen su fuente. La portada la edité con Canvas al igual que el separador. El traductor que usé fue DeepL. Hasta un próximo encuentro.