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Mum on the verge of a nervous breakdown.
It's amazing what hormones can do! From being a complacent and complacent child, I became a recalcitrant, recalcitrant adolescent. Some thinker - my memory attributes it to Plato - was of the opinion that it is a miracle that men survive adolescence. I have seen it clearly many times. When I reached that stage I suffered a tidal wave in my brain. The world was presented to me in black and white and I asked myself the unanswerable questions. Questions such as, Who am I, what am I doing here, or, Is the world fair? These were difficult moments.
Today I am grateful that I was able to draw on a magical resource: I had grown up with the image of my mother reading children's stories to us at night. I began to read obsessively. At first the cure was worse than the disease. From wanting to know everything I went on to thinking I knew everything, I looked for a complication in everything, I had a strange taste for disquisitio nand a fascination for the contrast of ideas in people's conversations.
I began, empowered by my reading, to challenge my authority figures by giving explanations that no one was asking for. One day I overheard my brother, two years older than me, recommending to another brother (younger than the two of us) that the water he was trying to depict in a drawing should be painted white.
I approached them and squinted at my older brother.
"Hey, you may be a sophomore in high school, but you can't say water is white. Water is clear. (I was in my last year of primary school at the time).
"There is no transparent colour here," said my brother in an uncertain voice, looking at the crayons.
"Painters paint water so that it looks transparent," I replied, knowingly.
(Here I have to be grateful for the existence at home of encyclopaedias that Mum kept as a treasure. They were a treasure for me, especially the encyclopaedia on universal painters that filled with beauty so many "self-absorbed" moments in my adolescence).
After my answer, from the hallway, dad's laughter could be heard throughout the house. My mother, attracted by the laughter, approached my father and in a low voice asked him what was wrong. Dad replied quietly and my mother came over to me. She looked at me, her eyes narrowed, directly into mine for a few seconds, in her "telepathic way" of telling me many things without words. Then she returned, shaking her head disapprovingly, to her work.
I know now, because I have experienced it first-hand - and because I see it all the time - what mothers with know-it-all teenage children go through. A kind of competition with my mother has arisen in me. One more example in the universe of how conflictive relationships between mothers and daughters can be.
One day my mother scolded me for some reason that was quickly forgotten. My response was fierce. I refused to eat lunch that day, and locked myself in my room.
In the afternoon mother came to my room, knocked on the door and ordered me to go out for lunch.
My response was inclement:
"I'm not going to eat, what I want is starvation."
"What did you say"
"That I want to die of starvation" I repeated cruelly. I had absolutely no intention of worrying my mother with the idea of her daughter dying. I wanted to make her see that she did not know the meaning of the word "starvation".
Mum was silent and I did not measure the consequences. After a few seconds I felt the sound of a key in the lock.
Mum came in, went straight to my little bookcase, didn't find what she was looking for, looked around, lifted the sheets and there it was. She grabbed in one swift movement my beloved heavy Larousse, my dictionary of the Spanish language, and went out. She was indifferent, she didn't look me in the eye as she usually did. She knew that I knew she had won the battle.
The deprivation of my dictionary hurt me a lot. With that punishment I learned to measure myself. I also understood that words can be a sure two-edged weapon and that once spoken they cannot be taken back.
I caused my mother some nervous states. Many years later she confessed to me that she thought I would be a lonely and sad person all my life, that I would never have children or real friendships. I think now that she was worried that I would be her antithesis. She never imagined the power she would gain over my feelings as I moved away from adolescence.
When I had my first daughter, mum was my role model. I reproduced the magic of reading nights. I fed her only homemade food. I tried, with no luck, the "telepathic way" of telling her things without words. I tried to anticipate her hunger for knowledge by giving my daughter as many explanations as possible (today I see this as a mistake)... And I ended up, like all mothers - I think - with a deep feeling that I had failed to do something or that I had done too much.
My daughter told me this clearly one day. She was four years old. I had gone to drop her off for her first day of kindergarten. Even though I had prepared her in advance, I was worried about the possible onset of separation anxiety on that first opportunity to be alone in a new environment, with unfamiliar adults and away from all that was familiar to her.
That day I took her to the classroom door, handed her to the teacher with all the explanations, and placed a small cloth doll in her hands. The teacher smiled, my daughter turned her back to me and walked towards the tables full of colourful things, and I was perplexed, paralysed, leaning against a wall, unable to know what I should do next.
I think I am a strong person. I could become aware of what was happening to me. The car keys in my hands reminded me to go home, to wait for the time to pass so I could pick up my daughter and get back to the normality of having her around. I couldn't do that. I had to find a way to see her. So I went to the window.
She and the teacher looked at me. The teacher opened the door and my daughter came out.
"Go home, mommy. Stop being nervous. I'm fine, don't worry about me."
My daughter was right. I should go home, she was fine, I had no reason to worry, I should stop feeling nervous.
But all readers will know that there is a nerve (I imagine it as a powerful floating nerve) that runs through the whole imagination of the different ways that motherhood takes on and that keeps running continuously.
It must be so. Motherhood must ensure that young people survive adolescence.
Thanks for read!
@gracielaacevedo
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Mamá al borde de un ataque de nervios.
Es increíble lo que pueden hacer las hormonas! De ser una niña complacida y complaciente torné en un ser, una adolescente, recalcitrante. Algún pensador, mi memoria se lo adjudica a Platón, tenía la opinión de que es un milagro el hecho de que los hombres sobrevivan la adolescencia. Lo he visto claro muchas veces. Cuando yo llegué a esa etapa sufrí un maremoto en mi cerebro. Se me planteó el mundo en blanco y negro y me hice las preguntas sin respuestas. Preguntas tales como ¿Quién soy? ¿Qué hago aquí? o, ¿Es el mundo justo? Fueron momentos difíciles.
Hoy agradezco que pude echar mano de un recurso mágico: Había crecido con la imagen de mi madre leyéndonos cuentos infantiles por la noche. Comencé a leer obsesivamente. En principio fue peor la cura que la enfermedad. De querer saberlo todo pasé a creer saberlo todo, a todo le buscaba una complicación, tenía un gusto extraño por la porfía y una fascinación por el contraste de las ideas en las conversaciones de las personas.
Comencé, empoderada por mis lecturas, a retar a mis figuras de autoridad dando explicaciones que nadie me estaba pidiendo. Un día escuché que mi hermano, dos años mayor que yo, le recomendaba a otro hermano (menor que nosotros dos) sobre la conveniencia de pintar de color blanco el agua que intentaba representar en un dibujo.
Me acerqué a ellos y entornando mis ojos le dije a mi hermano mayor.
“Oye, tú podrás estar en segundo año de bachillerato grado, pero no puedes decir que el agua es blanca. El agua es transparente”. (Yo estaba en ese momento estudiando mi último año en la primaria.)
“No hay un color transparente aquí” dijo mi hermano con voz insegura, mirando los creyones.
“Los pintores pintan el agua de manera que se mira transparente” respondí, sabihonda.
(Aquí debo agradecer la existencia en casa de enciclopedias que mamá mantenía como un tesoro. Fueron un tesoro a para mí, especialmente la enciclopedia sobre pintores universales que llenaron de belleza tantos momentos “ensimismados” en mi adolescencia.)
Después de mi respuesta, desde el pasillo, se escuchó la risa de papá en toda la casa. Mi madre atraída por la risa se acercó a mi padre y en voz baja le preguntó qué pasaba. Papá le respondió en voz baja y mi madre se acercó a mí. Me miró, con sus ojos entornados, directamente a los míos por unos segundos, en su manera telepática de decirme muchas cosas sin palabras. Luego regresó, meneando la cabeza en señal de desaprobación, a sus labores.
Ahora sé, porque lo he vivido en carne propia -y porque lo veo constantemente- por lo que pasan las madres que tienen hijos adolescentes sabihondos. Surgió en mí una suerte de competencia con mamá. Una muestra más en el universo de cómo pueden ser de conflictivas las relaciones entre madres e hijas. Un día mamá me regaño por algún motivo que entró en el olvido rápidamente. Mi respuesta fue feroz. Me negué a almorzar ese día, me encerré en mi cuarto y por la tarde mamá se acercó a mi cuarto, toco la puerta y me ordenó salir a comer.
Mi respuesta fue inclemente:
“No voy a comer lo que quiero es morir de inanición”
“¿Qué dijiste?”
“Que quiero morir de inanición” repetí cruelmente. No pensaba en absoluto preocupar a mi madre con la idea de que su hija muriera. Quería hacerle ver que ella no conocía el significado de la palabra “inanición”.
Mamá guardó silencio y yo no medí las consecuencias. Después de unos segundos sentí el ruido de una llave en la cerradura.
Mamá entró, fue directamente a mi pequeño estante de libros, no encontró lo que buscaba, tiró la vista alrededor, levantó las sábanas y allí estaba. Tomó en un rápido movimiento mi amado y pesado Larousse, mi diccionario de la lengua española, y salió. Se mostró indiferente, no me miró a los ojos como solía hacer. Ella sabía que yo sabía que ella había ganado la batalla.
La privación de mi diccionario me dolió mucho. Con ese castigo aprendía a medirme. También entendí que las palabras pueden ser un arma certera de dos filos y que una vez dichas no pueden recogerse.
Yo le produje a mi madre algunos estados de nervios. Muchos años después ella me confesó que pensaba que yo sería toda la vida una persona solitaria y triste, que nunca tendría hijos, ni amistades verdaderas. Pienso ahora que le preocupaba que yo fuera su antítesis. Nunca imaginó el poder que adquiriría sobre mis sentimientos a medida que yo me alejaba de la adolescencia.
Cuando tuve mi primera hija, mamá me sirvió de parámetro. Reproduje la magia de las noches de lectura. La alimenté solo con comida casera. Intenté, sin suerte, la “manera telepática” de decirle cosas sin palabras. Traté de adelantarme al hambre de conocimientos dándole a mi hija todas las explicaciones posibles (hoy veo esto como un error)… Y terminé como todas las madres --creo- con un sentimiento profundo de que me faltó hacer algo o de que hice algo en demasía.
Mi hija me lo dijo un día claramente. Tenía cuatro años. Había ido a dejarla a su primer día en el kindergarten. A pesar de que la había preparado con anticipación, yo sufría por la posible aparición de una angustia por separación en esa primera oportunidad de quedarse sola en un ambiente nuevo, con adultos desconocidos y lejos de todo lo que le era familiar.
Ese día la llevé a la puerta de salón, se la entregué a la maestra con todas las explicaciones, le puse en sus manos una pequeña muñeca de tela. La maestra sonreía, mi hija me dio la espalda y caminó hacia las mesas llenas de cosas coloridas y yo me quedé perpleja, paralizada, recostada de una pared, incapaz de saber qué debería hacer a continuación.
Creo que soy una persona fuerte. Pude tomar conciencia de lo que me estaba sucediendo. Las llaves del carro entre mis manos me recordaban que debía regresar a casa, a esperar a que pasara el tiempo para recogerla y volver a la normalidad de tenerla cerca. No pude hacerlo. Tenía que buscar la manera de verla. Entonces me acerqué a la ventana.
La maestra y ella me miraron. La maestra abrió la puerta y mi hija salió.
“Vete a casa, mamí. Deja los nervios. Yo estoy bien, no te preocupes por mí.”
Mi hija tenía razón. Debía irme a casa, ella estaba bien, no tenía motivos de preocupación, debía dejar de sentirme nerviosa.
Pero todos los lectores sabrán que hay un nervio (yo lo imagino como un poderoso nervio flotante) que atraviesa toda la imaginación de las diferentes maneras que asume la maternidad y que se mantiene en continuo funcionamiento.
Debe ser así! La maternidad debe garantizar que la gente sobreviva la adolescencia.
Gracias por leer!
@gracielaacevedo