Greetings to everyone in the Lifestyle community! Today I am joining today to share with you what was the beginning of my classes to become a Dental Assistant. This time, after a fortnight or so of vacation, we rejoined the classes with a great motivation: we would have an exam to test our knowledge about Biomaterials and Instruments used in Dentistry. Those topics were given in the last two classes, so we had to catch up with the content to be prepared for the evaluation. So today we took the exam and I think I did quite well, although there is always the response of my teacher and polish the knowledge.
¡Saludos a todos en la comunidad de Lifestyle! El día de hoy me uno por aquí para compartir con ustedes lo que fue el comienzo de mis clases para ser Asistente Odontológico. En esta oportunidad, luego de unos quince días o más de vacaciones, nos reintegramos a las clases con una gran motivación: tendríamos un examen para poner a prueba nuestros conocimientos acerca de los Biomateriales y los Instrumentos usados en Odontología. Esos temas fueron dados en las últimas dos clases, por lo que teníamos pendiente el ponernos al tanto del contenido para estar preparados para la evaluacion. Así que hoy presentamos ese exámen y creo que me fue bastante bien, aunque siempre queda la respuesta de mi profesora y pulir los conocimientos.
As there have been problems in the country, we have had several days of tension and added to the fact that several people usually travel out of Puerto Ordaz to see their relatives in other states due to the Christmas holidays, few students attended. There were only Valeria, Nelson and myself, who took the exam, watched the class on Clinical History and did a practice on how to fill out the HC. This is how little by little throughout the morning our teacher explained to us what the HC is, how to fill out the information, the importance of the HC, Functions, Characteristics, Types of HC and of course, the Odontogram (the graphic scheme that describes the dental pieces). I quite liked the class as it pointed out not only the importance for diagnosis and treatment, but also the legality of the matter.
Cómo han habido problemas en el país, hemos tenido varios días de tensión y sumado a que varias personas suelen viajar fuera de Puerto Ordaz para ver a sus familiares en otros estados por la cuestión de las fiestas decembrina, asistieron pocos estudiantes. Solo estábamos Valeria, Nelson y yo, quienes hicimos el exámen, vimos la clase de Historial Clínico y realizamos una práctica sobre el llenado del mismo HC. Así es cómo poco a poco a lo largo de la mañana nuestra profesora nos explicó sobre qué es el HC, cómo se llena la información, la importancia del HC, Funciones, Características, Tipos de HC y por supuesto, el Odontograma (el esquema gráfico que describe las piezas dentales). Me gustó bastante la clase pues se señala no solo la importancia para el diagnóstico y tratamiento, sino también la legalidad del asunto.
That's how between us we started to do the filling out of the HC. It was a bit comical because there were very few of us and it was a bit strange to suddenly ask each other such intimate or personal questions, but since we had also worked together before and we understood that we were there to test each other, there was not so much embarrassment. That's how we then started with the Odontogram, through a series of dictations that the teacher gave (how clinical cases and what we would do about it): for example, a dental absence in 24, a defective resin in a 36, caries in 11 and 21, etc. That should be filled in with a red and blue pencil (the first is for what remains to be done and the second for what was done, or both at the same time), as with them it is universally understood anywhere in the world. It was an excellent class and well, we are almost finished. Without further ado, thank you very much for stopping by.
Así es cómo entre nosotros comenzamos a realizar el llenado del HC. Fue un poco cómico porque éramos muy pocos y era un poco extraño preguntarnos cosas de repente tan íntimas o personales, pero cómo también hemos trabajado juntos antes y entendemos que estamos allí para probarnos, no había tanto pudor. Así es cómo luego comenzamos con el Odontograma, a través de una serie de dictados que la profesora daba (cómo casos clínicos y qué haríamos al respecto): por ejemplo, una ausencia dentaria en el 24, una resina defectuosa en un 36, caries en el 11 y 21, etc. Eso se debe llenar con un lápiz de color rojo y azul (el primero es para lo que falta por hacer y el segundo para lo que fue hecho, o los dos al mismo tiempo), ya que con ellos se entiende universalmente en cualquier parte del mundo. Fue una clase excelente y bueno, ya falta poco para culminar. Sin más que decir, muchísimas gracias por pasar por aquí.
