Hello, good morning everyone. Today I want to share several tips for the elaboration of school sheets with mind maps for children's exhibitions. Since I worked as a school counselor in the daily tasks of many elementary and middle school students, I implemented many mechanisms for them to learn how to make their own sheets.
Hola, buenos días a todos. Hoy quiero compartir varios tips para la elaboración de láminas escolares con mapas mentales para las exposiciones de los niños. Desde que laboraba como orientadora escolar en las tareas diarias de muchos alumnos de primaria y secundaria, fui implementando muchos mecanismos para que ellos aprendieran a elaborar sus propias láminas.
At the beginning, especially for the youngest students between preschool and the first grades of elementary school, the help of an adult was necessary, until little by little they mastered their own style through constant practice.In the case of the more advanced students, the skill they acquired to make their own plates was very fast, and in some cases, they surpassed all expectations, creating many that caught the attention of those present.
Al principio, sobre todo para los más pequeños entre prescolar y los primeros grados de educación básica, era necesaria la ayuda de un adulto, hasta que poco a poco iban dominando su propio estilo a través de la práctica constante. En el caso de los alumnos más avanzados, fue muy rápida la destreza que adquirieron para elaborar sus propias láminas, y en algunos casos, superaron todas las expectativas creando muchas que atrapaban la atención de los presentes.
My sister has a 6 year old boy, and she is always in charge of making him his films. She has not yet integrated him into the process. A few days ago my son helped her make one for her exhibition, and for the first time Carlitos wanted to participate, helping his cousin to color some of the images. That was a breakthrough and from now on he should be invited to be part of this creative process.
Mi hermana tiene un nene de 6 años, y siempre se encarga de hacerle sus láminas. Aun no lo ha integrado al proceso. Días atrás mi hijo la ayudó a hacerle una para su exposición, y por primera vez Carlitos tuvo el deseo de participar, ayudando a su primo a colorear algunas de las imágenes. Ése fue un gran avance y de aquí en adelante hay que invitarlo a ser parte de este proceso creativo.
But going into the subject, I suggest that the images on the sheet should not only be cut out from magazines or brochures, they should develop in them the creativity of designing their own drawings and coloring them.It doesn't matter if they are traced from others, or even printed black and white images for them to color.Once they have all their tools, the magic of creativity takes over.
Pero entrando en materia, les sugiero que las imágenes de la lámina, no sean únicamente recortadas de revistas o folletos, hay que desarrollar en ellos la creatividad de diseñar sus propios dibujos y colorearlos. No importa que sean calcados de otros, o incluso, imágenes en blanco y negro impresas para que ellos las coloreen. Una vez que tienen todas sus herramientas, la magia de la creatividad se hace presente.
What materials to use?
Whatever is useful to you, there are no limits, but I will give you a list of what I often use when I am going to work on a sheet:
-White sheet
-Molded sheet with margins
-White sheets
-Pencil, eraser, and pencil sharpener -Thick markers, markers, markers, and pencils
-Thick markers, thin markers, and highlighters (assorted colors)
-Chalk, colors, acrylic paints, watercolors, tempera, etc.
-Cut-outs of foami, cardboard, colored paper, crepe paper, tissue paper, etc.
-Scrap magazines, newspapers and brochures.
-White glue, liquid silicone, silicone stick, silicone gun, teipe, tyro.
-Ruler, compass, scissors, tweezers.
¿Qué materiales usar?
Todo lo que les sea útil, no hay límites, pero les voy a dar una lista de los que yo utilizo con frecuencia cuando voy a trabajar en una lámina:
-Lámina blanca
-Lámina molde con márgenes
-Hojas blancas
-Lápiz, borrador, y sacapuntas
-Marcadores gruesos, marcadores finos y resaltadores (colores variados)
-Tiza, colores, pinturas acrílicas, acuarela, témpera, etc.
-Recortes de foami, cartulina, papel de colores, papel crepé, papel de seda, etc.
-Revistas, periódicos y folletos de desecho.
-Pega blanca, silicón líquido, silicón en barra, pistola de silicón, teipe, tirro.
-Regla, compás, tijeras, pinzas.
How to make the sheet?
Here are my tips:
1.- You have to make a mold sheet with the margins already formed and the lines drawn, in black marker, to place it directly under the sheet to be used, and to be able to place the letters and images well. I make them with 2 cm margins and 3 cm line spacing. I will show you a miniature model.
¿Cómo hacer la lámina?
Estos son mis tips:
1.- Hay que elaborar una lámina molde con los márgenes ya formados y las líneas trazadas, en marcador negro, para colocarla directamente debajo de la lámina que se va a usar, y poder ubicar bien las letras e imágenes. Yo las hago con márgenes de 2 cm, y el interlineado de 3 cm. Les mostraré un modelo en miniatura.
2.- It is recommended to work on white sheets because the content is better appreciated, and they project more respect and elegance in the presentation.
2.- Se recomienda trabajar en láminas blancas porque el contenido se aprecia mejor, y proyectan más respeto y elegancia en la presentación.
3.- The letters of the title stand out more in strong colors accompanied by some highlighter, the letters of the content only black to differentiate them.
4.- The images can be elaborated in any way; cut out from waste material, drawn and colored, or printed in color. I always recommend drawing, tracing or printing in black and white, and then coloring them with any tool, colors, chalk, markers, acrylic paints, etc. (Do not cut out books that are still useful).
3.- Las letras del título se destacan más en colores fuertes acompañados de algún resaltador, las letras del contenido sólo negras para diferenciarlas.
4.- Las imágenes pueden ser elaboradas de cualquier manera; recortadas de material de desecho, dibujadas y coloreadas, o impresas a color. Yo recomiendo siempre dibujar, calcar o imprimir en blanco y negro, y posteriormente colorearlas con cualquier herramienta, colores, tiza, marcadores, pinturas acrílicas, etc. (No recortar libros que aún sean útiles)
5.- The chalk can be used if you are going to create a background environment in the sheet such as sky, earth, clouds, etc.
5.- La tiza se puede usar si se va a crear un ambiente de fondo en la lámina como cielo, tierra, nubes, etc.
6 .- The corners can be decorated with corner pieces of cardboard, foami, or colored bond paper. You can also place some detail in one of the corners resembling a billboard.
6.- Las esquinas se pueden adornar con esquineros de cartulina, foami, o papel bond de colores. También se les puede colocar algún detalle en una de las esquinas semejando una cartelera.
7.- Mind maps always use images, arrows and connective words to facilitate the interpretation of the content. The more images used, the more explicit the message.
8.- The cut-outs are preferably fixed with liquid silicone to achieve a cleaner work, since it dries very fast.
7.- En los mapas mentales siempre se usan imágenes, flechas y palabras conectivas para facilitar la interpretación del contenido. Mientras más imágenes se usen, más explícito será el mensaje.
8.- Los recortes preferiblemente se fijan con silicón líquido para lograr un trabajo más limpio, ya que seca muy rápido.
9.- Some benefits of the elaboration and use of mind maps in presentations are: analysis and understanding of the content, memorizing texts, development of creativity and manual arts, and allows fluency and confidence in the presentations.
I hope you find this manual activity useful. Thank you for visiting my blog. Have a nice day.
9.- Algunos beneficios de la elaboración y uso de los mapas mentales en las exposiciones son: el análisis y la comprensión del contenido, memorizar textos, desarrollo de la creatividad y las artes manuales, y permite fluidez y seguridad en las exposiciones.
Espero que esta actividad manual les sea útil. Gracias por visitar mi blog. Feliz día.
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