Hello to all the members of @homeedders this week we are learning with Diego, according to the teacher's planning, the parts of the human body. Diego attends twice a week for two hours to the tutorials with the teacher and he can meet with a few friends because the pandemic theme only 5 children attend each tutorial. Well we are learning the parts of the human body, we do this from a very young age actually when we used to tell him where his eyes, ears, mouth, hands and so on were. I remember that the first thing that caught his attention of his own body and of other people were the hands, as a baby he saw his hands a lot and was always looking to see and touch the hands of those of us who were with him.

Hola a todos los miembros de @homeedders esta semana estamos aprendiendo con Diego, según la planificación de la maestra, las partes del cuerpo humano. Diego asiste dos veces por semana durante dos horas a las tutorías con la maestra y puede encontrarse con unos pocos amigos porque el tema pandemia sólo asisten 5 niños en cada tutoría. Bien estamos aprendiendo las partes del cuerpo humano, esto lo hacemos desde muy niño en realidad cuando le decíamos dónde estaban sus ojos, orejas, boca, manos y así sucesivamente. Recuerdo que lo primero que le llamó la atención de su propio cuerpo y de otras personas fueron las manos, de bebe se veía mucho las manos y buscaba siempre ver y tocar las manos de quienes estábamos con él.

Source: @tomaspalomo

The first thing we did was to create a Powerpoint slide with the parts of the body so that Diego could recognize and memorize them, and it was also useful for him to explain the parts of the body to the teacher. With the help of that sheet we drew pictures on the horn and he identified with a number the parts that coincided with the drawing and that were on the sheet.

Lo primero que hicimos fue crear en powerpoint una lámina con las partes del cuerpo para que Diego las reconociera y memorizara, además de servirnos para que él le explicara a la maestra las partes del cuerpo. Con ayuda de esa lámina hicimos dibujos en el cuerno y él iba identificando con un número las partes que coincidían con el dibujo y que estaban en la lámina.

Source: @tomaspalomo

Another activity that was a lot of fun and served to play and entertain us as a family was "Simon says" in this activity we asked the children to do what "Simon says" in this case we asked them to point out the parts of their body and as they were able to remember and identify them we made the game faster and we really liked this one a lot.

Otra actividad que fue muy divertida y nos sirvió para jugar y entretenernos en familia fue “Simón dice” en esta actividad les pedimos a los niños hacer lo que “Simón dice” en este caso les pedíamos señalar las partes de su cuerpo y a medida que lograban recordar e identificarlas hacíamos más rápido el juego realmente esta nos gustó mucho.

Source: @tomaspalomo

One activity that was suggested to us were the songs and videos, these were entertaining but not as much as the game, I had already told you in another post that Diego likes to play and do the activities rather than just watch. Here I leave you the links to the songs and videos he liked:

Una actividad que nos sugirieron fueron las canciones y los videos estas fueron entretenidas pero no tanto como el juego, ya les habia dicho que dicho en otro post que a Diego le gusta hacer él es de tocar y realizar las actividades más que solo observar. Aquí les dejo los link de las canciones y videos que le gustaron:

In Spanish/ En Español: