Bienvenidos apreciados lectores!
>Welcome dear readers!
Hoy compartiendo con ustedes el primer proyecto de aprendizaje de mi hija Aura ella cursa el primer grado de etapa primaria el cual comenzĆ³ el aƱo pasado en el mes de septiembre sin embargo no fue hasta el dĆa viernes que visito por primera vez la escuela y su salĆ³n de clases.
Today I am sharing with you my daughter Aura's first learning project. She is in the first grade of primary school which started last year in September, but it wasn't until Friday that she visited the school and her classroom for the first time.
Esto debido a que Aura no ha recibido su dosis contra covid-19 ni de influenza estacional en control de vacunas consecuencia que deriva de su condiciĆ³n de alergias, por lo que el pediatra solicito esperar un tiempo prolongado para suministrar la vacunas.
This is due to the fact that Aura has not received her dose against covid-19 or seasonal influenza in control of vaccines, a consequence of her allergies, so the pediatrician requested to wait a long time to provide the vaccines.
Como madre se que la educaciĆ³n de mi hija es primordial pero debido a esta situaciĆ³n de pandemia su salud tambiĆ©n lo es, por lo que decidimos en familia no enviar a nuestra hija a clases presenciales sino activar su educaciĆ³n en casa y presentaciĆ³n de actividades en modalidad online mientras inmunizamos su sistema para reguardar su salud.
As a mother I know that my daughter's education is paramount but due to this pandemic situation her health is also paramount, so we decided as a family not to send our daughter to classes but to activate her education at home and presentation of activities in online mode while we immunize her system to safeguard her health.
Lengua y oratoria: exposiciĆ³n/ Language and public speaking: exposition
Sin embargo su maestra de aula solicito la asistencia de mi pequeƱa al cierre de proyecto para poder realizar una evaluaciĆ³n completa a travĆ©s de la observaciĆ³n directa y en tiempo real.
However, her classroom teacher requested my daughter's attendance at the end of the project in order to be able to carry out a complete evaluation through direct observation in real time.
CĆ³mo padres siempre evaluamos los pro y los contra de las situaciones que involucran la integridad fĆsica de nuestros hijos sin embargo aceptamos la propuesta no solo para la evaluaciĆ³n sino para que mi hija tuviera la oportunidad de vivenciar la experiencia de participar y compartir con su grupo escolar, asĆ que nos preparamos para ese dĆa especial elaborando juntas una vicera con motivo de oveja como parte de la presentaciĆ³n. š ā¤ļø
As parents we always evaluate the pros and cons of situations that involve the physical integrity of our children however we accepted the proposal not only for the evaluation but so that my daughter would have the opportunity to live the experience of participating and sharing with her school group, so we prepared for that special day elaborating together a vicera with sheep motif as part of the presentation. š ā¤ļø
Este proyecto de aprendizaje comenzĆ³ a mediados de marzo su temĆ”tica se relaciona con el aprendizaje de los animales domĆ©sticos dĆ³nde la maestra presento una planificaciĆ³n diaria dirigida por mi en casa.
This learning project began in mid-March and its theme is related to learning about domestic animals where the teacher presented a daily planning led by me at home.
Literatura y matemĆ”ticas: adiciĆ³n de elementos y construcciĆ³n de adivinanzas: Que animal serĆ”?/Literature and mathematics: addition of elements and construction of riddles: What animal will it be?
CĆ³mo maestra apruebo los aprendizajes basados en proyectos ya que estos permiten abquirir conocimientos y competencias dando respuestas y atendiendo a las necesidades de los niƱos es decir aprendiendo con sentido.
As a teacher, I approve of project-based learning because it allows the acquisition of knowledge and skills by responding to the needs of the children, i.e. learning with meaning.
Literatura y artes plĆ”sticas : cuentos dramatizados y creaciĆ³n de elementos/Literature and plastic arts: dramatized stories and creation of elements.
Lo digo porque estos proyectos nacen de las necesidades e inquietudes de los niƱos por lo tanto el objetivo de estos es dotar a los pequeƱos de herramientas novedosas a travƩs de una dinƔmica interactiva que les permitan aprender a pensar y crear de forma creativa.
I say this because these projects are born from the needs and concerns of children, therefore the objective of these projects is to provide children with innovative tools through interactive dynamics that allow them to learn to think and create creatively.
Taller aguja e hilo para padres y artes plĆ”sticas: Dibujo y creo mi animal favorito. š¶ š¾š¾/Needle and thread workshop for parents and plastic arts: I draw and create my favorite animal. š¶ š¾š¾
Aura estuvo entusiasmada con todas las actividades propuestas en su proyecto pude ver cĆ³mo su autonomĆa y responsabilidad al realizar cada actividad estuvieron presentes aĆŗn cuando sabemos que trabajar en casa es un reto no muy fĆ”cil al tener presente en este diferentes fuentes de distracciĆ³n aĆŗn cuando se disponga de un pequeƱo espacio para estudiar.
Aura was enthusiastic about all the activities proposed in her project and I could see how her autonomy and responsibility in carrying out each activity were present, even though we know that working at home is not an easy challenge since there are different sources of distraction even when there is a small space to study.
Las actividades estuvieron bien organizadas cada semana la maestra nos presentaba un plan de trabajo por dĆa donde se enlazaban otras Ć”reas de aprendizaje para complementar las tareas.
The activities were well organized and each week the teacher presented us with a daily work plan where other areas of learning were linked to complement the tasks.
Artes plĆ”sticas y tecnologĆa: conociendo, creando y investigando un animal/Plastic arts and technology: getting to know, creating and researching an animal
CĆ³mo maestra y especialista del aprendizaje es inevitable realizar mis propias evaluaciones del avance de mi hija con cada actividad de cuĆ”l es mĆ”s significativa y productiva como de aquella que se convierte en monĆ³tona conllevando al desinterĆ©s.
As a teacher and learning specialist it is inevitable to make my own evaluations of my daughter's progress with each activity of which one is more meaningful and productive as well as the one that becomes monotonous leading to disinterest.
Al llegar a la presentaciĆ³n del proyecto mi hija espero su turno para participar llevamos sus tareas y trabajos de artes plĆ”sticas y lĆŗdicos para la la exhibiciĆ³n general de todos los estudiantes.
Upon arriving at the project presentation, my daughter waited her turn to participate. We brought her homework and artwork for the general exhibition of all the students.
Creo estar mĆ”s nerviosa que ella al momento de su exposiciĆ³n š ella se notaba muy segura y pudo exponer sus ideas y aprendizaje con mucha serenidad, coherencia, claridad y fluidez.
AdemƔs se relaciono muy bien con sus compaƱeritos y disfruto de su primera vivencia escolar en etapa primaria.
I think I was more nervous than she was at the time of her presentation š she seemed very confident and was able to present her ideas and learning with great serenity, coherence, clarity and fluency.
She also related very well with her classmates and enjoyed her first school experience in primary school.
Bailes grupal: expresiĆ³n corporal los animales/>Group dances: corporal expression of the animals
A veces tenemos la idea de que los proyectos de aprendizaje no tienen sentido pedagĆ³gico y lo digo porque muchos representantes manifiestan sentir cansancio y molestias al tener que trabajar en casa con manualidades o ensayos para realizar alguna exposiciĆ³n.
Sometimes we have the idea that learning projects do not make pedagogical sense and I say this because many representatives say they feel tired and annoyed when they have to work at home with handicrafts or rehearsals to carry out an exhibition.
Artes plĆ”sticas y oratoria: afiches de animales y descripciĆ³n hechos en casa/Plastic arts and public speaking: homemade posters of animals and descriptions.
Sin embargo mi experiencia me hace diferir de esta idea los proyectos pedagĆ³gicos bien estructurados pueden abarcar diferentes Ć”reas dando la oportunidad de que los niƱos puedan fortaler y crear sus propias aprendizajes.
However, my experience makes me differ from this idea. Well-structured pedagogical projects can cover different areas giving children the opportunity to strengthen and create their own learning.
GalerĆa de arte: los animales domĆ©sticos de ciudad y de granja/ Art gallery: domestic city and farm animals
Este proyecto fue innovador sobre todo porque a esta edad los niƱos manifiestan interĆ©s por los animales de su entorno y todos desean tener una mascota por ello fue propiciĆ³ enseƱarles que no solo se trata del animal sino de sus cuidados y del amor por los seres vivos de la naturaleza, identificando que animales pueden tener en casa segĆŗn en hĆ”bitat al cual pertenece.š·š“š°š¶
This project was innovative especially because at this age children show interest in the animals around them and everyone wants to have a pet so it was conducive to teach them that it is not only about the animal but their care and love for the living beings of nature, identifying which animals they can have at home according to the habitat to which they belong.š·š“š°š¶
Esta oportunidad Aura aprendiĆ³ que para tener esa mascota deseada un pequeƱo perrito necesitamos un espacio y lugar adecuado para su disfrute asĆ como cuidados indispensable para mantener su alimentaciĆ³n y salud ademĆ”s de reforzar todos sus aprendizajes generales.
This opportunity Aura learned that to have that desired pet a little dog we need a space and adequate place for their enjoyment as well as essential care to maintain their food and health in addition to reinforcing all their learning.
Vida de mamĆ” ā¤ļø mom life
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