¡Hola mamis y papis de hive! 💜
Espero que se encuentren excelente, en esta oportunidad quiero tocar un tema super importante en el desarrollo de los niños y se trata de ese objeto o juguete favorito que utilizan como un aliciente en muchos de sus momentos, mi hija pasa por esa etapa así que quisiera hablarles un poco sobre ello.
Alison desde pequeña nunca ha sido amantes de los juguetes, de hecho aunque es una niña muy alegre entre sus afectos no está manipular muñecas o algún otro elemento para entretenerse, por el contrario prefiere un balón o cualquier objeto casero que le permita desarrollar su creatividad e inventar su propio juego.
Fue hasta hace poco, más específicamente el diciembre pasado que casualmente tres personas diferentes le obsequiaron peluches para navidad, yo no estaba tan contenta porque es alérgica al polvo y obviamente esos muñecos peludos pudieran no caerle tan bien. Por otro lado su reacción respecto a ellos siempre fue de ternura, al verlos siempre hacía como: "¡ay que lindo!" pero hasta ahí.
Todo comenzó en enero de este año donde estuvo en casa de su abuelita unos días y decidió llevar consigo uno de ellos (un perrito de paw patrol), desde ese momento no se separa de ellos, se turna para jugar con cada uno, los abraza, les coloca su ropa y por supuesto que son su fuente de paz y compañía a la hora de dormir.
Un día intentó meter a bañar con ella en la bañera a uno de los peluches, le dije que no podía hacerlo y comenzó a llorar con tanto sentimiento porque "quería bañar a su bebé", en ese momento para calmarla lo deje encima del lavamanos y estuvo presente en la hora de la ducha, eso le dio tranquilidad. Es muy notoria su felicidad cuando juega con sus "hijos peluches", suele "darles de comer" y arroparlos con su cobija favorita.
Estuve investigando y es completamente normal que algunos niños se aferren a su objeto favorito para calibrar muchas de sus emociones, en el caso de Alison sus peluches son también una versión pequeña de ella misma, suele hablarles de la forma en que lo hago con ella usando frases como: "come toda la comida", "quédate ahí juiciosa" y cosas así; de hecho un día que la regañe por un mal comportamiento que tuvo después de un rato hizo lo mismo con el peluche.
Cabe destacar que aunque no todos los niños son iguales, este tipo de procesos son necesarios para que ellos de alguna manera puedan expresar o reflejar el apego por los padres o simplemente tener ese apego transicional. Alison muestra a diario ese cariño profundo por sus peluches, los cuales me toca lavar a escondidas porque es como si el olor que adquieren mientras están junto a ella fuera esa esencia que le permite querer tenerlos cerca para sentirse segura, pero debo evitar el polvo y la suciedad a toda costa para que no le haga daño.
Pienso que aunque ame a sus peluches, durante una salía y en su jornada de jardín entiende perfectamente que no puede llevarlos, eso sí, no pueden faltarle al regresar para jugar a que les cocina y les cambia la ropa. También está el hecho de que ha aprendido algunas cosas de ellos, sabe ubicar perfectamente partes del cuerpo como los ojos, nariz, boca, pies, entre otras, esto también le ha ayudado mucho con el habla.
En general y por lo que estoy viviendo con mi hija el hecho de tener a sus peluches como sus juguetes favoritos ha sido muy positivo, constantemente la ayuda con algunos de sus procesos y desarrolla otras habilidades que aún están en proceso de aprendizaje. Aunque solo parezcan "cosas de niños" tener un objeto para abrazar y sentirse a salvo es algo muy bueno mientras se acostumbran que mami no puede estar con ellos todo el día.
Las etapas de crecimiento y desarrollo de Alison han tenido un muy buen balance, ama sus peluches pero también correr, jugar, experimentar y explorar. En estos momentos donde las cosas van marchando con naturalidad siento que la maternidad me regala una suave caricia con un gran: "vamos bien"...
¡Muchas gracias por leerme!, por su apoyo y atención 💜
🌷 English🌷
Hi hive moms and dads! 💜
I hope you are feeling great, this time I want to touch on a very important topic in the development of children and it is about that favorite object or toy that they use as an incentive in many of their moments, my daughter is going through that stage so I would like to talk a little about it.
Alison has never been a toy lover since she was a little girl, in fact although she is a very happy child among her affections is not to manipulate dolls or any other element to entertain herself, on the contrary she prefers a ball or any homemade object that allows her to develop her creativity and invent her own game.
It wasn't until recently, more specifically last December that three different people gave her stuffed animals for Christmas, I wasn't so happy because she is allergic to dust and obviously those furry dolls might not go down so well with her. On the other hand her reaction to them was always tenderness, when she saw them she was always like: "oh how cute" but that's as far as it went.
It all started in January of this year when she was at her grandmother's house for a few days and decided to take one of them with her (a paw patrol puppy), from that moment on she doesn't separate from them, she takes turns to play with each one, hugs them, puts her clothes on them and of course they are her source of peace and company at bedtime.
One day she tried to put one of the stuffed animals in the bathtub with her, I told her she couldn't do it and she started crying with so much feeling because "she wanted to bathe her baby", at that moment to calm her down I left it on the sink and she was present at shower time, that gave her peace of mind. Her happiness is very noticeable when she plays with her "stuffed children", she usually "feeds them" and tucks them in with her favorite blanket.
I was researching and it is completely normal for some children to cling to their favorite object to calibrate many of their emotions, in Alison's case her stuffed animals are also a small version of herself, she usually talks to them the way I do with her using phrases like: "eat all the food", "stay there judicious" and things like that; in fact one day when I scolded her for a bad behavior she had after a while she did the same with the stuffed animal.
It should be noted that although not all children are the same, this type of process is necessary so that they can somehow express or reflect their attachment to their parents or simply have that transitional attachment. Alison shows daily that deep affection for her stuffed animals, which I have to wash on the sly because it is as if the smell they acquire while they are next to her is that essence that allows her to want to keep them close to feel safe, but I must avoid dust and dirt at all costs so that it does not hurt her.
I think that even though she loves her stuffed animals, during an outing and during her day in the garden she understands perfectly well that she can't take them with her, but they can't miss her when she comes back to play at cooking and changing their clothes. There is also the fact that he has learned some things from them, he knows how to perfectly locate parts of the body such as eyes, nose, mouth, feet, among others, this has also helped him a lot with speech.
In general and from what I am experiencing with my daughter, having her stuffed animals as her favorite toys has been very positive, it constantly helps her with some of her processes and develops other skills that are still in the process of learning. Even though they just seem like "kid stuff" having an object to cuddle and feel safe is a very good thing while they get used to the fact that mommy can't be with them all day long.
Alison's stages of growth and development have had a very good balance, she loves her stuffed animals but also running, playing, experimenting and exploring. In these moments where things are going naturally, I feel that motherhood gives me a gentle caress with a big: "we are doing well"....
Thank you so much for reading me, for your support and your attention 💜
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